Presentación: descripción, características y destinatarios de la Formación

Este Curso se inscribe en las modalidades que la Universidad de Oriente ofrece a sus estudiantes para culminar exitosamente la carrera y obtener el titulo de licenciado; a saber: tesis, pasantía y cursos especiales de grado. En particular, este CEG (Curso Especial de Grado) en “Economía Social”, perteneciente al área de concentración “Desarrollo Local y Comunitario” está dirigido a los estudiantes de la Carrera de Trabajo Social, de la Escuela de Ciencias Sociales, del Núcleo de Sucre, Campus Cumanà, que han terminado la escolaridad y deben realizar su trabajo de investigación – en este caso: teórico practica – para lograr el titulo de Licenciado en Trabajo Social.

El tema principal del curso es el estudio de las relaciones que surgen entre lo económico, lo social y el territorio; bajo el enfoque de la “Nueva Economía Institucional” (NEI) y el “Gobierno de los Bienes Comunes” (COMMONS). Para los efectos específicos de la formación de los futuros Trabajadores Sociales, durante el curso, se desarrollan las siguientes competencias:

1. Analiza el origen, las características y los escenarios emergentes relativos a la crisis económica global.
2. Estudia las relaciones entre la teoría económica general y los elementos, históricos conceptuales, de la evolución teórica del desarrollo.
3. Introduce el enfoque territorial estableciendo como nueva unidad de análisis el “oikos” (espacio de vida).
4. Re-formula el análisis económico de los recursos y aplica la novedosa herramienta del IAD FRAMEWORK (Herramienta para el Análisis Institucional del Desarrollo).
5. Establece las relaciones dialécticas entre las dimensiones locales y globales del desarrollo, proponiendo lo “glo-local” como visión integradora.
6. Conoce como los distintos actores sociales se relacionan entre ellos y realizan el “hecho asociativo”, que es la propia inteligencia de la sociedad.
7. Reafirma el carácter social de la economía y analiza distintos enfoques para establecer la propia lógica de la “economía social” en el ámbito de la teoría económica general.
8. Realiza un análisis crítico a las distintas visiones de desarrollo, presentando como senda común de trabajo la propuesta de la “Responsabilidad Social para Todos” (ISO 26000).

Tanto el tema principal como la adquisición de las competencias se desarrollan con el estudio especifico del territorio de una comunidad, bajo el enfoque del IAD-FRAMEWORK (Herramienta para el Analisis Institucional del Desarrollo). En este sentido, el trabajo de los investigadores neo-institucionalistas – en particular el de los cónyuges Vincent y Elinor Ostrom, cofundadores en 1973 de “The Workshop in Political Theory and Public Policy”, en la Universidad de Indiana – ha permitido construir esa herramienta de análisis: fluida, dinámica y flexible.

El “Institutional Analysis and Development (IAD) Framework” es un instrumento analítico que se puede utilizar para investigar cualquier ámbito – independientemente de su amplitud – donde los humanos interaccionan repetidamente, con base en reglas y normas que guían la selección de estrategias y las maneras de comportarse.

El desideratum ultimo de todo este esfuerzo es poder reactivar el proyecto que, en su fase inicial, llamamos “Observatorio Sucrense de Economía Social” y poderlo ampliar, con una metodología a “mancha de aceite” a todo el territorio nacional. De esta manera, después del auge y caída de la cuestión de la economía social, durante los 27 anos de la “revolución bolivariana”, se quiere facilitar a la opinión pública una panorámica del Movimiento Cooperativo Venezolano y de la Economía Social y Solidaria en general, ampliada al Gobierno de los Bienes Comunes, con la finalidad de mantener la “cuestión de la Economía Social y Solidaria” como tema vigente en la agenda de las Políticas Públicas; especialmente en estos momentos, cuando uno de los temas más candentes del debate público es la búsqueda de un “nuevo modelo de producción” para la reconstrucción del tejido social en Venezuela.

El producto final de cada grupo de estudio (max. 3 estudiantes) es una “tesina” donde se resume el trabajo de análisis institucional del territorio de la comunidad seleccionada. Lo que va a constituir un aporte mas al Observatorio Sucrense de Economía Social.

Requisitos de admisión

Ser estudiante inscrito en la carrera de Trabajo Social, de la Escuela de Trabajo Social, del Núcleo de Sucre de la Universidad de Oriente y haber cumplido con toda la carga académica prevista por el pensum respectivo.

Se esta estudiando la posibilidad que puedan participar también estudiantes de las otras dos carreras de la escuela: Sociología y Gerencia de Recursos Humanos, siempre y cuando en ellas se abran Cursos Especiales de Grado. Lo mismo vale para carreras del área socio económico humanística, como: Educación, Administración, Contaduría.

Matrícula: calendario, plazos, coste

La matricula depende del numero de estudiantes que, en un determinado semestre, tienen los requisitos para cursar un Curso Especial de Grado.

La duración del curso es de 2 semestres, de 16 semanas cada uno, con 7 horas semanales (3 teóricas y 4 practicas).

Los costes principales son los aranceles normales que cobra la Universidad de Oriente: para cursar, mantenerse activo y graduarse.

De manera adicional se podrían considerar los costes que los estudiantes asumen para realizar su trabajo de campo, investigar en linea, preparar y presentar su producto final.

Más información sobre el Plan de Estudios: mario.fagiolo@gmail.com

Entidades colaboradoras con la Formación

Centro Interdisciplinario de Investigación, Formación y Documentación de la Economía Cooperativa, Social y Publica (CIRIEC – Venezuela).

CAYAPA, Revista Venezolana de Economía Social.

Presentación: descripción, características y destinatarios de la Formación:

Este Curso se inscribe como “materia electiva” o “seminario” que las distintas carreras de la Universidad de Oriente ofrecen a sus estudiantes en los pensum respectivos.

En principio está diseñado como curso interdisciplinario para las carreras de la Escuela de Ciencias Sociales: Trabajo Social, Sociología y Gerencia de Recursos Humanos.

Sin embargo, se abrió también para estudiantes de otras escuelas y carreras; a saber: Contaduría y Administración de la Escuela de Ciencias Económicas, Componente Pedagógico de la Escuela de Humanidades y Educación.

Desde la década de los ’80, en la Escuela de Ciencias Sociales, del Núcleo de Sucre, de la UDO, existió un “Seminario de Cooperativismo”. Esta experiencia estaba desligada de la praxis del Movimiento Cooperativo Sucrense, que en esos tiempos se estaba consolidando en torno a la Central Cooperativa de Sucre (CECOSUC). En la década de los ’90, se ha venido constituyendo una fructífera relación entre la Escuela y el Movimiento Cooperativo Regional; lo que facilitó un intercambio continuo entre academia y vida real, factor de suma importancia para la preparación profesional de los egresandos. Muchos han sido los aportes que, desde el seminario, se han hecho a las cooperativas, así como los beneficios académicos que el mundo universitario ha recibido de esta relación.

En la Región Nororiental (estados: Nueva Esparta, Sucre y Monagas) como en el resto del País, el impulso causado por los cambios institucionales de 1999 ha generado un crecimiento considerable. Es necesario profundizar la relación entre las organizaciones de este sector con el Estado y el sector privado, en pro de sumar aportes al interés colectivo; sin embargo, esta relación debe desarrollarse reconociendo y respetando los elementos propios de las OES; su capacidad de interlocución y de crear redes. Hoy en día, desde la cátedra “Seminario de Economía Social”, con base en los trabajos de campo realizados, se quiere precisar estas relaciones. Partiendo de la realidad del Estado Sucre y ampliando el radio de acción al Oriente del Venezuela y, con el apoyo del CIRIEC-Venezuela y de la Revista Venezolana de Economía Social CAYAPA, al resto del País.

Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de realizar, desde una perspectiva multidisciplinaria, los siguientes procesos:

1. Dominar un marco teórico conceptual mínimo sobre la ES y las OES’s.
2. Caracterizar la Economía Social y sus Organizaciones como un sector específico, diferente del privado tradicional y del estatal.
3. Identificar los procesos básicos de organización y funcionamiento de las OES’s, sus tendencias e impactos actuales.
4. Comprender el proceso de desarrollo de las OES’s: cooperativas, asociaciones y mutuales, y sus relaciones con la sociedad.
5. Aplicar procesos de análisis a casos específicos de OES’s, trabajados en el aula o en las visitas de campo.

Requisitos de admisión

Ser estudiante inscrito en una de las carreras señaladas, del Núcleo de Sucre de la Universidad de Oriente y cumplir con los prerrequisitos previstos por el pensum respectivo.

Matrícula: calendario, plazos, coste

La matricula tiene un máximo de 30 estudiantes por semestre.
La duración del curso es de 1 semestre, de 16 semanas , con 4horas semanales (2 teóricas y 2 practicas).
Los costes principales son los aranceles normales que cobra la Universidad de Oriente: para cursar y mantenerse activo.
De manera adicional se podrían considerar los costes que los estudiantes asumen para realizar su trabajo de campo, investigar en linea, preparar y presentar su producto final.
Más información sobre el Plan de Estudios: mario.fagiolo@gmail.com

Entidades colaboradoras con la Formación

Centro Interdisciplinario de Investigación, Formación y Documentación de la Economía Cooperativa, Social y Publica (CIRIEC – VENEZUELA).

CAYAPA, Revista Venezolana de Economía Social.